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2018年 5月 23日 模試活用術【須田ver】
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こんにちは、今日の更新は須田が行います。
今年から第二外国語の取得に本腰を入れようと思っています。
みんなが頑張って英語をやっている間、担任助手である私も第三言語の修得を頑張ってみようと思っています。
つまり、お互い頑張ろうねということなんです。
さて、今日のテーマは担任助手別、模試活用術ですね！
みなさん全国統一高校生テストの存在をご存知でしょうか？
大学入試は全国大会、聞いたことがあるかもしれませんが、まさにその文言を具現化した模試と言える、大規模な「学力の全国大会」です。詳しくは下のバナーをタップまたはクリックしてください。
さあ、そんな大事な模試あと１か月弱のところに控えているということで、
皆さんに向けて模試前、受けるとき、事後という3つの観点からお話ししましょう。
まず、模試を受ける前について話します。
まず、模試前ですが、ここでも皆さんにやってほしいことは
これから模試までの間に何をしていくのかという「勉強の指針決め」です。
何をやったら合格できるのか、何をやったらもっと点数を伸ばせるのか、皆さんは自分自身のことを把握できていますか？
「敵を知り己を知れば百戦危うからず」ということわざがありますが、
まず模試の前には皆さんには敵を知っておいてほしいと思います。
敵とはなにか？
テスト本番で戦う周りの受験生、ライバルたち…ではありません。
敵とはテストの問題のことです。
今回は全国統一高校生テストということで、形式はセンター試験と同じ(東進生と、一般生含む高校３年生)になっています。
センター試験は毎年、何十万人という数の受験生が受ける日本で最も規模が大きい試験です。そのため、毎年ほぼ決まった型に沿って問題が出題されており、問題の傾向なども毎年共通点が多い試験になっています。
そのため、ここではセンター試験というものがなんなのかを知ることになってきます。
皆さんはセンター試験の過去問を解いたことはありますか？？
もし解いたことがなければ、模試を受ける前に一度でいいので解いてみてください。
そこで問題の出題のされ方、時間配分、難易度などを肌で感じ取るのです。
そして、今の自分は志望校合格のためにあとどれくらい点数が必要なのかを分析してみてください。
たとえば英語で１５０点を取ることができる君なら、あと１０点伸ばして８割に、３０点伸ばして９割に到達するにはどうすればいいかを徹底的に分析しましょう。
単語が足りないのか、文法の知識が不足しているのか、長文の読み方がわからないのか、敵を知ることで自分自身の弱みを把握し、模試までに何をやっていけばいいのかを明確にし、そこを潰していくのです。
こうすることで点数は伸びていくのです。
次に模試を受けるときのお話をします。
模試を受けるときは、まず、前日の準備を怠らないでください。
自分がベストパフォーマンスを発揮できるのは何時間睡眠時間を取っている時なのか、
明日朝、模試の会場に行くまで何の教材使って、何の勉強をするのか、
これらを自分自身で決めて自分なりの本番への準備を万端にするのです。
須田の例でいうと、私は６時間睡眠、６時半までに起床をするとちょうど模試の第一科目が始まるときには全力で頭をフル回転できるので、この時間に寝ることができるよう、前日の夜、調整を行いましたし、
試験の日の朝は暗記を中心に知識の確認を行っていました。たとえば、英語なら動詞+前置詞でいろいろ意味が変わる(例えば、take in~ ～をだます、take on~ ～を着る)紛らわしいものの暗記や、国語なら普段あまり触れられない漢字、語彙、古文の和歌の用法(序詞、枕詞など)、漢文の句法を一通り復習したり、世界史なら複数回行った十字軍の各回のリーダーとなった君主の名前などの紛らわしいものや、ごちゃごちゃになりやすい知識を整理して覚えたりしていました。
このようにして最後の最後まで点数を伸ばす努力を怠らないことが大事です。
そして模試を受けるときは決してあきらめないことと、ちゃんと根拠を持って、問題に答えていくことを忘れないでください。
あてずっぽうに回答するのと、考えて考えて考えて、それでも限界まで考えたけどこの番号にするという形で回答をするのでは、その後の伸びの影響してきます。かならず考えることを辞めず、あきらめず解答を導くまでの手順をしっかり踏んでほしいです(なぜそうしてほしいかはこの後書きます)。
そして、事後、つまり、模試を受けた後です。
模試を受けたら、必ず自己採点をすること、そして先ほども挙げましたが、自分はどこができていなくてどこができているのかの分析をし、弱点を洗い出すということをしましょう。
そして、ここで先ほど挙げた「しっかり考え、答えた根拠を明確にすること」の意味が分かります。
特に現代文が当てはまりますが、どうしてその解答になるのかという自分なりに考えたプロセスと、解説に載っている模範解答のプロセスとはどう違うのか比較し、間違っているところを訂正していかなければ、成長はありませんし、同じような問題が出たとしてもきっと同じような間違え方をしてしまうのがオチです。
そうならないためには根本の思考のプロセスから改善していく必要があるのです。
だから、考え、しっかりと根拠をもって正答を導き出してほしいのです。
これらのサイクルを繰り返していくことによって、皆さんの成績は必ず向上します。
是非模試を有効活用してくださいね。
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2018年 5月 22日 【模試の活用術】古川Ver.
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こんにちは！古川です！
今回は模試の活用術ということですが
僕は一受験生として
様々な模試を受けてきましたが
模試後のことを考えると
東進の模試が
ナンバー１だな
と思っていました。
僕が受験生のときは
成績表での
問ごとの正答率・単元が
数学しかなかったのですが
今はすべての科目で
それらが
表示されています。
それを活用することで、
復習の優先順位をつけることができました
特に部活で忙しかった自分にとっては
すべて復習する時間はなかったため
非常に助かりました。
今の時期に
具体的にどのように復習していたか
というと
①正答率４０％以上の問題
②苦手な単元
に絞って復習していました。
特に部活で忙しい
高１・２生は
僕のような復習をしてみると
良いのではないでしょうか？
是非試してみてください！
それでは！
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2018年 5月 21日 【模試の活用術】松下.ver
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僕が模試を受けるときにこだわっていたことが
二つあります。
ありきたりな言葉になってしまうのですが
まず一つ目が
本番のように受けることです
僕は本番のように受けることを意識していたので、
毎回の模試は気持ち悪くなるくらい緊張していました。
そのおかげかわかりませんが
本番の入試は全然緊張しませんでした。
二つ目は
毎回にしっかりと目標点をもうけるです
目標点を取れたときは
次の模試へのモチベーションに
取れなかった悔しさも
次の模試へのモチベーションとして
活用していました！！
皆さんもぜひ自分なりの模試の使い方を見つけてください
以上松下による模試の活用術でした。
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2018年 5月 19日 【箕輪の恩師とは!?】おすすめの先生紹介！
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皆さんこんにちは！
5月も中旬となり、最近は気温も上がって暑くなってきましたね…
暑さに負けずに、これからも頑張っていきましょう！！
さて、本日テーマは
〇〇の恩師とは！？ となってます。
いきなりですが、僕の恩師は…
松田聡平先生 です！
松田先生には受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(基礎)の授業でお世話になりました！
この講座については、前回のブログでご紹介いたしました！
ただ、僕は本当に松田先生が大好きなので
今回も松田先生についてお話ししたいと思います！
僕はあまり数学が得意ではなく、点数に伸び悩んでいました。
各大問ごとに、(１)の問いは解けるが、その次からの少し応用であったり
工夫をしなければいけない問題などが解けずにいました。
ただ、松田先生の授業を受けてから
苦手だった問題もすんなりと解けるようになりました！
それは、松田先生が各問題を
アプローチでより問題に特化解き方を提示してくれたからです！
数学の点数が伸びたのも
松田先生の授業のおかげでした！
本当におすすめする先生です！！
何か質問があれば、いつでも聞いてください！
以上、箕輪瑠太でした！
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2018年 5月 18日 【伊藤開の恩師とは!?】オススメの先生紹介！！
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こんにちは！
夏のような暑さに干からびそうな
伊藤 開が更新します！！
会ったら霧吹きでもかけてください！
さてそんなことは置いておいて今日の本題は
【伊藤開の恩師とは!?】オススメの先生紹介！！
です！！
前回は講座ということで今井先生のＣ組を紹介しましたが
今回は
私の読解スピードを格段に上げて頂いた
渡辺勝彦先生
を紹介します！！
センター試験の英語で６月時点ではまだ時間が足りませんでしたが
渡辺先生の授業のおかげで
8月時点でセンター試験では
20分余る
くらい読解スピードが速くなりました！！！
なぜそれだけ伸びたのか渡辺先生の良かったところを3つ上げます！
①先生が集中してほしいところに
生徒が集中できるように合間に小話を入れていて
楽しく集中して授業を受けられる
②構文が分かりやすく解説されている＋テキストにも構文が書いてある
↓
読解力がつく
③一分１５０語読むためにどう読むべきなのか
方法を教えてくれる
私はこの授業のあとも継続することで
実際 １分１８０語
くらい読めるようになりました！！
このスピードが私大の問題を解くときにも
活きたかなと思っています！
また八千代台校では
6月１２日に
なんと……
渡辺勝彦先生が
公開授業を行います！！！！
公開授業では
「瞬解スーパー英文法」で見た瞬間に英文法の問題が出せる！
５つの速読ルールで１５０語／分のスピードを実現する
（先ほどの私のおすすめポイントです！！！）
などについて教えてくださいます！
対象は高校二年生、高校一年生です！
また東進生じゃなくても
受けることができます！
年に３回しかない貴重な機会
なのでぜひ参加してみてください！！
明日の更新もお楽しみに～！
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