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2026年 7月 31日 今読んでほしい！大泉の夏休みワンポイントアドバイス
こんにちは！
夏休みでも大学に登校している大泉です！🌞
志望校合格に向けて毎日頑張っている皆さんを見習って、
僕も将来に向けて今できることを頑張ろうと思います🔥🔥🔥
というわけで本日は、
【 夏休みを最高のものにするためのアドバイス】
を書いていきます！
主に受験生に目線を向けて書いていますが、
低学年の方にも共通する内容なので低学年の方も是非読んでいただきたいです。
まずは受験生の皆さんに向けてあえて厳しいことを言わせていただきますが、
はっきり言って夏休みの努力量で
合否は決まります
(あくまで成績ではなく努力量です。
夏休みの努力が成績に現れるのは9月以降だと考えているため。)。
夏休みが始まって２週間ほど経とうとしていますが、
皆さんルーティーンは確立できているでしょうか？
僕もちょくちょく朝校舎に行きますが、
朝登校できている人は例年よりも多いような気がします。
いいことですね☺
そんな皆さんは今更言われなくても多くの学習時間を
確保できているかと思いますので、
今回はさらに学習の効率を上げられるようなポイントを
書いていこうと思います。
すでに実践できている人もいるかもしれません💦
その場合は自信を持って継続していきましょう！
その１. １日の計画はその前日に
しっかり立てよう！
皆さんの週間予定表を見ていると、なんの科目をやるかは書いているものの、
それを何時間、何問、何ページやるかは書かれていないことが多いように思います。
チムミで１週間分の予定を立てる際にそこまで細かく決めても
何らかの事情によってずれてしまうことは往々にしてあると思いますので、
チムミ時はある程度まででいいと思いますが、
その分前日に詳細な計画立てを行いましょう！
おそらく皆さんが思っている以上に皆さんが
校舎で勉強以外のことに使う時間は多いはずです。
それを少しでも減らし、学習量の増加を図るために、
まずは何の勉強をするか迷う時間を減らしましょう！
前日に「数学はここまで進んでいるから明日はここまでやろう」、
「物理は思ったより遅れているから
今日よりも多めに時間をとってここまで終わらせよう」
このような感じで前日に決めておけば、
当日はそれに則って学習していくだけなので、
無駄な時間を減らすことが出来ます！
ぜひ試してみてください！
その２. １日の終わりに必ずその日行った学習の復習をしよう！
夏休みの学習時間は、東進の目標としては15時間ですので、
皆さんそれに近い学習時間を確保できるよう
頑張っていることかと思います。
その際に必ず復習の時間を確保することを意識してください。
普段よりも多くの学習時間を確保するということは、
普段よりも頭に入れる情報が多いということ。
つまりそれに見合った復習の時間も確保しなければなりません。
あくまで目安ですが、
1～1.5時間は復習の時間として使うべきだと思います
(個人の意見です)。
せっかく頭に入れた情報も、定着することなく抜け落ちてしまったら、
それを頭に入れるために使った時間も無駄になってしまいます。
理科社会や共テで使う副教科など、
まだまだインプットするべき情報が多く、
焦る気持ちは大いにわかりますが、
だからこそしっかりと時間を取ってインプットした情報を
１つ１つ着実に定着させていきましょう！
夏休みも中盤に差し掛かり、
単調な日々に嫌気が差してくる頃かと思いますが、
そんな時は自分が志望校に受かったときの姿や、
その後社会に出て夢を叶えられている姿を想像してみてください。
今の皆さんの頑張りは必ず将来皆さん自身の役に立ちます。
僕たち担任助手も全力で皆さんをサポートしていきますので、
一緒にこの夏休みを最高のものにしていきましょう！🔥🔥🔥
大泉
2026年 7月 28日 理科基礎（生物・地学）の勉強法
こんにちは！！大学生活２度目の夏休みを迎えてウキウキな山足です🗻
今回は私が国公立文系志望だったということで、共通テストの理科基礎（生物・地学）の勉強方法についてご紹介しようと思います！！
まず両者とも学習の流れとしては以下を参考にしてみてください！！
①概念理解
→教科書や参考書を１周して全体像を把握し、用語の意味や原理を理解
②インプット＋アウトプット
→教科書・参考書の２週目に加え、ワークや一問一答を用いたアウトプットによって知識を定着
③過去問や問題集で演習
→共通テスト特有の「図表の読み取り」や「実験考察」、「計算」問題を訓練。
解いた後はしっかり復習・解き直しまで行い、自分のウィークポイントを把握
ここからは科目ごとの具体的な内容です！
【生物基礎】
特徴：用語暗記するだけでは得点にはつながりにくく、「仕組みの理解」と「実験考察力」が問われます。
生物基礎は「単なる丸暗記」だと高得点が狙いにくい科目です。「現象の因果関係（なぜそうなるのか）」を
セットで覚えることがポイントです。
1. 「用語」と「その働き・プロセス」をセットで覚える
「体内環境の維持（ホルモン・自律神経）」や「免疫」、「植生の遷移」などは、ストーリー（流れ）で理解することが不可欠です。
図やイラストを活用： 腎臓の構造（血しょう・原尿・尿の流れ）や免疫の仕組み（自然免疫と獲得免疫）は、図を手で描いて説明できるレベルを目指しましょう。
2. 「実験考察問題」のパターンに慣れる
共通テストでは、初見の実験データを読み解く問題が出題されます。
問題文の「前提条件」と「結果のグラフ/表」を整理する癖をつけ、
「対照実験（何を変えて、何を揃えているか）」を意識して読む訓練をすることが重要です。
【地学基礎】
特徴：覚える知識量が全理科科目で最少なので、計算問題（計算公式）パターンを掴めば短期間で伸ばせます。
地学基礎は覚える知識量が非常に少ないため、「短期間で得点源にしやすい」のが最大のメリットです。
暗記と計算の割り切りが重要になります。
1. 4つの分野（固体地球・気圏と水圏・宇宙・日本列島と環境）の暗記を固める
分野ごとのテーマがはっきりしているため、暗記箇所を確実に押さえます。
地球・宇宙: 地震波の伝わり方、プレートテクトニクス、古生代〜新生代の化石、太陽の構造など
大気・海洋: 温室効果、大気大循環、エルニーニョ現象など
2. 定番の「計算問題」を確実に得点源にする
地学基礎の計算は、使う公式や考え方のパターンが決まっています。
～よく出る計算パターン～
・地震波の伝播速度（P波・S波、初期微動継続時間）
・地球の大きさ（エラトステネスの計算方法）
・絶熱変化（フェーン現象などの気温計算）
・太陽の年周視差や星の明るさ・距離
公式を暗記するだけでなく、「なぜその計算になるのか」の原理を解法パターンと一緒に覚えておくと、
本番で焦らず自信を持って解けます。
以上が山足流の理科基礎の勉強法アドバイスです。
高３生にはまだ本格的に理科基礎に手を付けられておらず、焦っている人や伸び悩んでいる人が一定数いるのではないでしょうか。
まだ手つかずの人は、まずはどちらか得意そうな科目から始めて、全体のイメージを掴むことからスタートしてみてください！
伸び悩んでいる人は勉強方法に問題があるかもしれないので、もしよければ今回の内容を参考にしてもらえると嬉しいです！
私は夏休みから理科基礎を本格的に始めましたが、このプロセスに沿って勉強した結果大きく成績を伸ばすことができました。みなさんもこの夏で基本事項を完成させて、得点源にしていきましょう！！
2026年 7月 25日 夏休みの過ごし方は重要です！
こんにちは！担任助手の春山です。
ついに夏休みが始まりましたね！そこで今回は夏休みの過ごし方についてお話ししようと思います。
まずは１,２年生に向けてお話しします。
１，２年生のみなさんはこの夏がとても大事だと何回も聞いたことがあると思います。なんで大切かわかっていますか！？
それは共通テスト１年前の同日受験の点数が大事だからです！まだ時間があると思っている人もいると思いますが、そこで目標点を取るには今しかないです！！！
もちろん部活だったり、文化祭準備だったり、友達と遊んだりすることはとても大切なのでメリハリを持って頑張っていきましょう！
例えばオーキャンに行くでもいいし少し受験を意識した行動をとることがこの夏とても大事だと思います！
この夏をどう過ごすかで受験の結果は変わってくると思うので、悔いの内容過ごしてください。
そして受験生の皆さんは今頑張っていると思います。
ですが、頑張っているのはきっと全国の受験生みんなだと思います。
そこで大事なのは勉強の質だと思っています！
みなさん、だた過去問を解いているだけにはなっていませんか？私は過去問を解いた後が重要だと思います。
復習や解き直しをしてわからなかったところ、苦手なところをつぶすのは今のうちです！また基礎は固まっていますか？基礎に時間が使えるのも今が最後です！
自分に何が必要なのかをよく考えて勉強を頑張っていきましょう！
そして８月２３日には共通テスト本番レベル模試があります！そこで夏の成果を出せるよう頑張りましょう！
2026年 7月 22日 日本史の勉強
こんにちは！大学2年の野崎です！
夏休みには社会科の勉強は欠かせませんよね！
大学受験の日本史は、ただ年号を暗記するだけでは高得点は狙えません。
まずは教科書や参考書を通して歴史の流れを理解し、
その上で重要な出来事や人物、制度を関連付けて覚えることが大切です。
文化史や外交史などは時代ごとに整理すると記憶に残りやすくなります。
また、一問一答で知識を確認しながら、間違えた内容は教科書に戻って復習する習慣をつけることも重要です。
さらに、過去問を解くことで大学ごとの出題傾向を把握し、自分の苦手分野を見つけて重点的に学習しましょう。
日本史は繰り返し学ぶほど知識が定着する科目なので、毎日少しずつ継続して勉強することが合格への近道です。
2026年 7月 17日 国語の勉強について語ります
こんにちは。大学の図書館が有用だと今更気づいた髙橋です。今回は、国語の勉強法についてブログを書いてほしいとの要望をいただいたのでそのテーマで進めていきます。ですが、いくつか皆様に留意していただきたいポイントがあります。
一つ目は私が私立文系志望の３科目受験だということです。特に国公立志望の方とは戦略が異なったり、かけられる時間もまた違うと思いますので注意していただきたいです。
二つ目はあくまで私の勉強法だということです。万人に当てはまらない箇所もあるかと思います。参考にしてやり方を試してみてください。
それでは本題に入ります。
国語に関してですが当然現代文と古文と漢文に分けて説明していきます。
現代文：問題演習を定期的に行っていました。復習の際にはそれぞれの選択肢がなぜ違うのか、正しい選択肢を選ぶプロセスと誤答した自らの解答プロセスを比較などを行っていました。見つかった課題を抽象化して同じ間違いをしないようにしましょう。
古文：暗記するところは逃げずに暗記しましょう。単語は当然のこと、助動詞で言えば意味、活用、接続、識別のやり方などです。助詞については一通り目を通しておいてほしいのですが、特に現代語と使い方が異なる部分は重点的に見てほしいです。私が古文勉強で最も大切にしているのは演習量とその復習の仕方です。暗記は逃げずにやるということは間違いないことですが、いつまでも助動詞表とにらめっこしていては進歩がありません。もちろん暗記するところは妥協なくやってほしいとは思いますが、演習にどんどんチャレンジしていかないことにはアウトプットがいつまでたってもできません。勇気を出して演習に踏み出した方にはさらに復習というものを大切にしてほしいと思います。以下に私が実際に行っていた復習方法を記載します。
１，問題を解く
２，採点
３，問題についての解答解説を読み、間違いの選択肢を選んだ理由と、正解を選ぶためのプロセスの確認。
４，問題文を自分で現代語訳していく。一文一文正しい現代語訳と照らし合わせて自分の現代語訳の間違いとその原因を特定していく。
このような感じで問題演習をしていました。現代語訳が正しいものとずれた原因を特定出来たらあとはそれを再インプットします。
漢文：こちらも基本的に古文と同じように演習してみてください。句法など暗記事項もありますのでそこもしっかり覚えていきましょう。漢文もどんどん演習して漢文の世界に入っていきましょう。
以上で説明は終わりです。皆さんの夏の成長を楽しみにしています。頑張ってください。
